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Akademisches Schreiben

Aktuelles Schreiben als Lerninstrument Schreiben in der Lehre Writing Fellows 

Alles drehte sich ums Schreiben…

16/05/201916/05/2019 Nadine Stahlberg 0 Kommentare Akademisches Schreiben, Schreibkompetenzen, Wissenschaftliches Schreiben

Bereits das sechste Mal zog es am 8. Mai 2019 zahlreiche Besucherinnen und Besucher zur „Kleinen Nacht des wissenschaftlichen Schreibens“.

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Aktuelles Schreiben als Lerninstrument wissenschaftliches Schreiben 

Vortrag zum Betreuen schriftlicher Abschlussarbeiten auf der „Kleinen Nacht des wissenschaftlichen Schreibens“

23/04/201924/04/2019 Nadine Stahlberg 0 Kommentare Akademisches Schreiben, Schreibkompetenzen, wissenschaftliches Arbeiten, Wissenschaftliches Schreiben

Am 8. Mai ist es wieder soweit: Zum inzwischen sechsten Mal richtet die Zentrale Studienberatung in Kooperation mit dem AStA,

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Aktuelles Covid-19 Good Practices HOOU mediengestütztes Lehren & Lernen Schreiben in der Lehre Termine und Konferenzen Tools 

Online-Whiteboards für kollaborative Schreibprozesse

26/06/201828/07/2020 Sabine Schermeier 0 Kommentare Akademisches Schreiben, Digitale Medien, eLearning, HOOU, Schreiben in der Lehre

„Schrift, Bild, Ton – Schreiben als multimodales Ereignis” – diesem Thema widmete sich die 7. Internationale Konferenz des Forums wissenschaftliches

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Aktuelles Schreiben in der Lehre Writing Fellows 

Das Writing Fellow-Programm startet in den dritten Durchgang: Writing Fellows unterstützen beim akademischen Schreiben

29/11/201729/11/2017 Nadine Stahlberg 0 Kommentare Akademisches Schreiben, Schreiben in der Lehre, Writing Fellows

Im Wintersemester 2017/2018 führen vier Tutorinnen und Tutoren die Arbeit als Writing Fellows an der TUHH fort. Die Writing Fellows

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Aktuelles 

Call-Projekt im Journal of Academic Writing

24/11/201625/07/2017 Nadine Stahlberg 0 Kommentare Akademisches Schreiben, Schreiben als Lernwerkzeug, Schreiben in der Lehre

Vor wenigen Tagen erschien die aktuelle Ausgabe des internationalen Journal of Academic Writing mit einer Untersuchung zu einem ZLL-Call-Projekt in

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Aktuelles 

Startschuss gefallen: Writing Fellows begleiten Studierende beim (wissenschaftlichen) Schreiben

03/11/201603/11/2016 Nadine Stahlberg 0 Kommentare Akademisches Schreiben, Schreiben in der Lehre, wissenschaftliches Arbeiten, Wissenschaftliches Schreiben

Seit Semesterbeginn haben vier Writing Fellows an der TUHH ihre Arbeit aufgenommen. Die Writing Fellows, selbst Studierende der TUHH, geben

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Aktuelles Schreiben in der Lehre 

ZLL auf der Konferenz der European Writing Center Association

19/07/201620/07/2016 Nadine Stahlberg 0 Kommentare Akademisches Schreiben, Schreiben in der Lehre, Tagung

Längst ist die Förderung von Lese- und Schreibkompetenzen im Studium zu einem zentralen Thema in der didaktischen Diskussion an Hochschulen

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Aktuelles Termine und Konferenzen 

Kleine Nacht des wissenschaftlichen Schreibens 2016

26/04/201625/07/2017 Nadine Stahlberg 0 Kommentare Akademisches Schreiben

Bereits zum dritten Mal findet am 11. Mai 2016 die „Kleine Nacht des wissenschaftlichen Schreibens“ an der TUHH statt (15-22

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Aktuelles Schreiben als Lerninstrument 

TUHH auf der 8th Biennial Conference of the European Association for the Teaching of Academic Writing

30/06/201525/07/2017 Nadine Stahlberg 0 Kommentare Akademisches Schreiben, Schreiben als Lernwerkzeug, Schreiben in der Lehre, Schreibkompetenzen, Wissenschaftliches Schreiben

Wissenschaftler aus der ganzen Welt diskutieren über das Schreiben an der Hochschule Schreibkompetenz spielt nicht nur für den erfolgreichen Studienabschluss

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Aktuelles mytrack Schreiben als Lerninstrument Schreiben in der Lehre 

ZLL auf dem XI. Prowitec-Symposium in Köln

02/06/201523/08/2018 Nadine Stahlberg 0 Kommentare Akademisches Schreiben, Schreiben in der Lehre, Schreibkompetenzen, Wissenschaftliches Schreiben

Schreiben am Übergang ins ingenieurwissenschaftliche Studium Der Übergang von der Schule zur Universität stellt viele Studierende nicht nur in fachlicher

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Unser Ansatz

„Die TUHH ist ein Ort der Bildung. Wer bei uns studiert, bereitet sich auf die Herausforderungen der Zukunft vor und lernt, die Horizonte von Technik, Wissenschaft und Gesellschaft zu erweitern. Studierende erwerben umfassende Kompetenzen für eine erfolgreiche Karriere. Wir haben einen hohen Anspruch an unsere Lehre. Die Einheit und Freiheit von Forschung und Lehre bilden hierfür die Basis. Wir setzen uns für einen offenen und respektvollen Umgang sowie für eine Kultur der Wertschätzung und Chancengleichheit ein. Engagement in Studium und Lehre erfährt besondere Anerkennung. Gesellschaftliche Verantwortung, kritisches Denken und Umweltbewusstsein gehören für uns zur ingenieurwissenschaftlichen Bildung und sind ein wichtiger Bestandteil von Forschung und Lehre. Ebenso bereiten wir unsere Studierenden auf die Herausforderungen der Digitalisierung vor.“ So beginnt das Leitbild Lehre der TUHH.

Als hochschul- und fachdidaktisches Zentrum der TUHH unterstützen wir Lehrende bei der Umsetzung dieser Grundsätze im Hinblick auf eine anspruchsvolle, nachhaltige und zeitgemäße Lehre.

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