Zentrum für Lehre und Lernen
ONLINE-ANGEBOT “DIGITALER FREISCHWIMMER” GESTARTET! Der Digitale Freischwimmer ist ein Online-Angebot für Hochschullehrende, die neugierig auf mediengestützte Lehr- und Lernszenarien sind. Die vom ZLL
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Unter dem Titel „Innovatives Prüfen – Neue Formate und E-Assessment“ wurde am letzten Donnerstag in der “Professorinnen- und Professorenlounge” über
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Am vergangenen Donnerstag trafen sich Clickernutzerinnen und -nutzer aus fast allen Dekanaten mit Caroline Thon-Gairola, der Fachreferentin Aktives Lernen, zu
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WordPress-Gestaltung WordPress-Blogs werden an der TUHH bereits in verschiedenen Kontexten eingesetzt. In Lehrveranstaltungen werden sie für kollaboratives Schreiben oder Peer-Feedback
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Wie nutzen Ingenieurwissenschaftler_innen Open Access (OA) und Open Educational Resources (OER) und warum tun Sie es unter Umständen noch nicht?
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Der Welcome Space auf der Online-Plattform HumHub dient an der TUHH als Austauschort zu Themen forschungsbezogener Lehre und Forschendem Lernen.
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Es gibt gute Gründe in der Lehre zu clickern: Durch die Abfragen, die von den Studierenden mit den kleinen Handsendern
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„Schrift, Bild, Ton – Schreiben als multimodales Ereignis” – diesem Thema widmete sich die 7. Internationale Konferenz des Forums wissenschaftliches
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Erstmalig setzt das Institut für Flugzeug-Systemtechnik an der TUHH eine eigens programmierte Virtuelle Realität (VR-) Umgebung in der Lehre
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“Brücken ins Studium bauen: Orientieren, qualifizieren, fördern” – so lautete der Titel der Fachtagung, zu der das MINT-Kolleg Baden-Württemberg vom
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