Zum Inhalt springen
ZLL

ZLL

Zentrum für Lehre und Lernen

  • Didaktischer Service
    • Studiengänge weiterentwickeln
    • POL – Lernformate mit (Basis-) Gruppen
    • CBL – Challenge-Based Learning
    • Gute Prüfungen gestalten
    • Digitale Lehre
      • Entscheidungsbäume
      • Beiträge digit. Lehre
        • Tools​
        • Good Practices@TUHH
        • Von anderen lernen
        • Rahmenbedingungen
    • Forschungsbezogene Lehre und Forschendes Lernen
    • Internationalisierung der Lehre
      • ECIU
  • Für Lehrende
    • Weiterqualifizierung
      • für Professor/-innen
      • für den akad. Mittelbau
      • für Tutorinnen und Tutoren
    • Digitaler Freischwimmer
    • Abstimmungssysteme an der TUHH
    • Abschlussarbeit anbieten
    • Kompendium: Veranstaltungsplanung
      • Freiräume planen für aktives Lernen
      • Miteinander lernen in großen und kleinen Gruppen
      • Lernen als aktiver Prozess
      • Das Selbststudium fördern und integrieren
      • Lernstände und Lernhindernisse vor der Prüfung kennen
  • Für Studierende
    • Tutor*innenschulung
    • Orientierungsstudium
    • WorkING Lab
    • LearnING Center
    • Abschlussarbeit suchen
    • Offene Stellen
  • Das ZLL
    • Unser Team
    • Vorträge/Publikationen und Handreichungen
    • Aktuelles
    • vergangene Projekte
      • Lehrpreis für Tutor*innen
      • Das Interdisziplinäre Bachelor-Projekt (IDP)
      • Writing Fellow Programm
  • Fachdidaktik
  • Englisch

Projekte

Aktuelles Bachelorprojekt Forschendes Lernen Project-Based Learning Projekte Studierendenwerkstatt 

“Open Topic” – open end?

06/07/201805/09/2018 Siska Simon 0 Kommentare

Es war am Ende eine wundervolle Abschlussveranstaltung in herzlicher Atmosphäre, mit leckeren Erdbeeren, Kaffee und Kuchen. Doch bis es soweit

Weiterlesen
Aktuelles Covid-19 Good Practices HOOU mediengestütztes Lehren & Lernen Schreiben in der Lehre Termine und Konferenzen Tools 

Online-Whiteboards für kollaborative Schreibprozesse

26/06/201828/07/2020 Sabine Schermeier 0 Kommentare Akademisches Schreiben, Digitale Medien, eLearning, HOOU, Schreiben in der Lehre

„Schrift, Bild, Ton – Schreiben als multimodales Ereignis” – diesem Thema widmete sich die 7. Internationale Konferenz des Forums wissenschaftliches

Weiterlesen
Aktuelles Bachelorprojekt Projekte Studierendenwerkstatt 

Beste Ernte – Abschluss des Interdisziplinären Bachelor-Projekts „Photobioreaktor“

21/06/201821/06/2018 Anne Bunde 0 Kommentare

Unbestritten war der Jahrgang 2017/18 ein guter Jahrgang. Gemeint ist nicht der Wein und auch nicht die Börse, sondern das

Weiterlesen
Aktuelles Bachelorprojekt 

Der Stifterverband zeichnet das Interdisziplinäre Bachelor-Projekt aus

13/06/201813/06/2018 Lydia Jaeger 0 Kommentare

„Echte technische Lösungen für echte Probleme der Gesellschaft“ Der Stifterverband hat das Interdisziplinäre Bachelor-Projekt (IDP) zur „Hochschulperle des Jahres 2017“

Weiterlesen
Aktuelles HOOU mediengestütztes Lehren & Lernen Studieneingangsphase 

Brücken ins Studium bauen

28/03/201829/03/2018 Sabine Schermeier 0 Kommentare

“Brücken ins Studium bauen: Orientieren, qualifizieren, fördern” – so lautete der Titel der Fachtagung, zu der das MINT-Kolleg Baden-Württemberg vom

Weiterlesen
Aktuelles Bachelorprojekt Project-Based Learning Studieneingangsphase Studierendenwerkstatt 

IDP – Konzeptvorstellungen sorgen für Vorfreude

05/01/201805/01/2018 Siska Simon 0 Kommentare Bachelorprojekt, IDP, Konzepte, PjBL

Das Interdisziplinäre Bachelor-Projekt (IDP) ist in vollem Gang: Gerade haben die Studierenden diesen Jahrgangs ihre Konzepte dem “Unternehmensvorstand” präsentiert.

Weiterlesen
Aktuelles HOOU mediengestütztes Lehren & Lernen 

Entdeckungsreise auf der Nacht des Wissens

16/11/201716/11/2017 Sabine Schermeier 0 Kommentare

Zur Nacht des Wissens am 4. November 2017 luden drei Projekte der Hamburg Open Online University zum Entdecken, Rätseln und

Weiterlesen
Aktuelles LearnING Center 

LearnING Center wieder eröffnet!

24/10/201725/10/2017 Lydia Jaeger 0 Kommentare

Zusammen lernt es sich einfach besser! Das LearnING Center ist seit dem 23.10.2017 wieder geöffnet! Im Erdgeschoss des Gebäude Q

Weiterlesen
Aktives Lernen Aktuelles Bachelorprojekt Projekte Studieneingangsphase 

Eine neue Runde IDP!

17/10/2017 Anne Bunde 0 Kommentare

Das Interdisziplinäre Bachelor-Projekt ruft die Studienanfänger/innen aller Bachelor-Studiengänge auf, sich JETZT für einen der begehrten Plätze im Durchgang 2017/18 zu

Weiterlesen
Aktuelles Bachelorprojekt Fachdidaktik Projekte Studieneingangsphase Termine und Konferenzen Veröffentlichungen 

Das Interdisziplinäre Bachelor-Projekt auf der SEFI 2017

04/10/201704/10/2017 Uta Riedel 0 Kommentare

Bekanntermaßen merkt man sich Dinge, die in positiver Umgebung erlernt und erfahren werden, besonders gut. Vermutlich wurde deshalb die Jahrestagung

Weiterlesen
  • ← Zurück
  • Weiter →

Unser Ansatz

„Die TUHH ist ein Ort der Bildung. Wer bei uns studiert, bereitet sich auf die Herausforderungen der Zukunft vor und lernt, die Horizonte von Technik, Wissenschaft und Gesellschaft zu erweitern. Studierende erwerben umfassende Kompetenzen für eine erfolgreiche Karriere. Wir haben einen hohen Anspruch an unsere Lehre. Die Einheit und Freiheit von Forschung und Lehre bilden hierfür die Basis. Wir setzen uns für einen offenen und respektvollen Umgang sowie für eine Kultur der Wertschätzung und Chancengleichheit ein. Engagement in Studium und Lehre erfährt besondere Anerkennung. Gesellschaftliche Verantwortung, kritisches Denken und Umweltbewusstsein gehören für uns zur ingenieurwissenschaftlichen Bildung und sind ein wichtiger Bestandteil von Forschung und Lehre. Ebenso bereiten wir unsere Studierenden auf die Herausforderungen der Digitalisierung vor.“ So beginnt das Leitbild Lehre der TUHH.

Als hochschul- und fachdidaktisches Zentrum der TUHH unterstützen wir Lehrende bei der Umsetzung dieser Grundsätze im Hinblick auf eine anspruchsvolle, nachhaltige und zeitgemäße Lehre.

Search

twitter

Über das ZLL

  • Unser Team
  • Kontakt
  • Impressum
  • Datenschutzerklärung
TU Hamburg Harburg
Gefördert vom Bundesministerium für Bildung und Forschung, Förderkennzeichen 01 PL 11047
Gefördert vom Deutschen Akademischen Austauschdienst
Copyright © 2023 ZLL. Alle Rechte vorbehalten.
Theme: ColorMag von ThemeGrill. Bereitgestellt von WordPress.