Forschung und Lehre verbindet
Am 05. November 2019 boten die Graduiertenakademie und das Zentrum für Lehren und Lernen in einer gemeinsamen Veranstaltung wissenschaftlichen Mitarbeiterinnen
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Forschendes Lernen
Zwar nicht live, aber in Farbe: Videointerviews mit Maximilan Stark, Kerstin Kuchta und Mick Healey
Einige inspirierende Gedanken dazu, wie Studierende forschen(d) lernen können, hielten wir diesen Sommer auf der Veranstaltung Forschungsbezogene Lehre an der
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Was ist eigentlich? Heute: Forschungsbezogene Lehre und Forschendes Lernen an der TUHH
Die Praxis fordert es, für die eigene Karriere ist es nützlich und bildungs- sowie lerntheoretisch macht es Sinn, forschen(d) zu
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Forschend Lernen – hier passiert es an der TUHH
Schon ab dem ersten Semester kann Forschung in die Lehre integriert werden und den Studierenden einen großen Mehrwert bringen, so
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Kommen Sie und schauen Sie selbst! – Gelungene Beispiele der Integration von Forschung in die Lehre!
Lehrpreise für Tutorinnen und Tutoren – Spannende Beispiele aus der Lehrpraxis an der TUHH beim Posterwalk – Internationale Keynote von
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Forschendes Lernen in Deutschland goes international. Die TUHH geht mit.
Während sich die deutsche Forschendes Lernen Community dieses Jahr sichtbar international aufstellt, setzt die TUHH für sich selbst und Interessierte
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Beton schwimmt doch!
Beton schwimmt doch! Vergangene Woche lud das Interdisziplinäre Bachelor-Projekt (IDP) zur Abschlussveranstaltung seines Teil-Projekts „Konstruktion eines Betonboots“ ein. Seit November
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ZLL & Trends auf der DGHD 2019
Wenn sich deutschsprachige Hochschuldidaktiker/innen zu neuen Themen austauschen wollen, bildet ein Eintrag in ihrem Kalender den Fixpunkt: Die alljährliche Jahrestagung
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Die Begleitforschungsprojekte des Qualitätspakt Lehre gehen in den Transfer – und wir gehen mit!
Das ZLL, und allen voran die beiden Fachreferentinnen für Forschendes Lernen, freuen sich auf die weitere Zusammenarbeit als Praxispartner mit
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IDP: Start mit neuen Aufgabenstellungen
Über einhundert Erstsemester hatten sich auch in diesem Jahr für die Teilnahme am Interdisziplinären Bachelor-Projekt (IDP) beworben, so dass das
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