I³ProTeachING geht online: Erfahrungsbericht unseres ersten Online-Workshops
Die ersten Zoom-Lizenzen wurden gerade verteilt und alle standen in den Startlöchern für das digital startende Semester, da fand der
Weiterlesen
Forschendes Lernen
TUHH eigene Good Practices forschungsbezogener Lehre mit digitalen Medien
Digitale Medien spielen im didaktischen Gesamtszenario von Online-Lehre eine der zentralen Rollen. Kompetenzorientierte, stimmige, machbare und nachhaltige Lehrkonzepte unter Nutzung
Weiterlesen
Forschung und Lehre verbindet
Am 05. November 2019 boten die Graduiertenakademie und das Zentrum für Lehren und Lernen in einer gemeinsamen Veranstaltung wissenschaftlichen Mitarbeiterinnen
Weiterlesen
Zwar nicht live, aber in Farbe: Videointerviews mit Maximilan Stark, Kerstin Kuchta und Mick Healey
Einige inspirierende Gedanken dazu, wie Studierende forschen(d) lernen können, hielten wir diesen Sommer auf der Veranstaltung Forschungsbezogene Lehre an der
Weiterlesen
Was ist eigentlich? Heute: Forschungsbezogene Lehre und Forschendes Lernen an der TUHH
Die Praxis fordert es, für die eigene Karriere ist es nützlich und bildungs- sowie lerntheoretisch macht es Sinn, forschen(d) zu
Weiterlesen
Forschend Lernen – hier passiert es an der TUHH
Schon ab dem ersten Semester kann Forschung in die Lehre integriert werden und den Studierenden einen großen Mehrwert bringen, so
Weiterlesen
Kommen Sie und schauen Sie selbst! – Gelungene Beispiele der Integration von Forschung in die Lehre!
Lehrpreise für Tutorinnen und Tutoren – Spannende Beispiele aus der Lehrpraxis an der TUHH beim Posterwalk – Internationale Keynote von
Weiterlesen
Forschendes Lernen in Deutschland goes international. Die TUHH geht mit.
Während sich die deutsche Forschendes Lernen Community dieses Jahr sichtbar international aufstellt, setzt die TUHH für sich selbst und Interessierte
Weiterlesen
Beton schwimmt doch!
Beton schwimmt doch! Vergangene Woche lud das Interdisziplinäre Bachelor-Projekt (IDP) zur Abschlussveranstaltung seines Teil-Projekts „Konstruktion eines Betonboots“ ein. Seit November
Weiterlesen
ZLL & Trends auf der DGHD 2019
Wenn sich deutschsprachige Hochschuldidaktiker/innen zu neuen Themen austauschen wollen, bildet ein Eintrag in ihrem Kalender den Fixpunkt: Die alljährliche Jahrestagung
Weiterlesen