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Forschendes Lernen

Abschlussarbeiten Aktuelles Forschendes Lernen 

Ankündigung: World Congress on Undergraduate Research

20/09/202229/09/2022 Ulrike Bulmann 0 Kommentare

Der 3. World Congress on Undergraduate Research findet vom 03. bis 06. April 2023 – auf dem Campus – der

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Abschlussarbeiten Aktuelles Forschendes Lernen Termine und Konferenzen Veröffentlichungen wissenschaftliches Schreiben 

Konferenz für Studentische Forschung 04.-05. 10. 2022 in Berlin

06/05/202207/07/2022 Dorothea Ellinger 0 Kommentare

Die 7. Konferenz für Studentische Forschung (StuFo) setzt auf Diskurs und interdisziplinären Austausch. Gesucht werden interessante studentische Forschungsbeiträge aller Fachrichtungen.

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Aktuelles Forschendes Lernen I3 Forschendes Lernen Lehrinnovation 

Lehrpraxis konkret: Forschendes Lernen

18/11/202018/11/2020 Lydia Jaeger 0 Kommentare

Rollenbildung im Labor durch Einführung von Fragebögen Wie lässt sich bei steigenden Zahlen von StudentInnen eine begrenzte Anzahl von Versuchsaufbauten

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Aktuelles Covid-19 Forschendes Lernen Good Practices 

I³ProTeachING geht online: Erfahrungsbericht unseres ersten Online-Workshops

23/04/202024/04/2020 Ulrike Bulmann 0 Kommentare

Die ersten Zoom-Lizenzen wurden gerade verteilt und alle standen in den Startlöchern für das digital startende Semester, da fand der

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Aktuelles Covid-19 Forschendes Lernen Good Practices 

TUHH eigene Good Practices forschungsbezogener Lehre mit digitalen Medien

08/04/202030/03/2021 Ulrike Bulmann 2 Kommentare

Digitale Medien spielen im didaktischen Gesamtszenario von Online-Lehre eine der zentralen Rollen. Kompetenzorientierte, stimmige, machbare und nachhaltige Lehrkonzepte unter Nutzung

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Aktuelles Forschendes Lernen 

Forschung und Lehre verbindet

12/11/201913/11/2019 Ulrike Bulmann 0 Kommentare

Am 05. November 2019 boten die Graduiertenakademie und das Zentrum für Lehren und Lernen in einer gemeinsamen Veranstaltung wissenschaftlichen Mitarbeiterinnen

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Aktuelles Forschendes Lernen 

Zwar nicht live, aber in Farbe: Videointerviews mit Maximilan Stark, Kerstin Kuchta und Mick Healey

02/09/201902/09/2019 Ulrike Bulmann 0 Kommentare

Einige inspirierende Gedanken dazu, wie Studierende forschen(d) lernen können, hielten wir diesen Sommer auf der Veranstaltung Forschungsbezogene Lehre an der

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Aktuelles Forschendes Lernen 

Was ist eigentlich? Heute: Forschungsbezogene Lehre und Forschendes Lernen an der TUHH

22/07/201902/08/2019 Ulrike Bulmann 0 Kommentare

Die Praxis fordert es, für die eigene Karriere ist es nützlich und bildungs- sowie lerntheoretisch macht es Sinn, forschen(d) zu

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Aktuelles Forschendes Lernen Lehrinnovation Lehrpreis für Tutoren Weiterqualifizierung 

Forschend Lernen – hier passiert es an der TUHH

13/06/201913/06/2019 Lydia Jaeger 0 Kommentare Forschendes Lernen, Hochschuldidaktik, Innovative Lehre, kollegialer Austausch, Studierende, TUHH

Schon ab dem ersten Semester kann Forschung in die Lehre integriert werden und den Studierenden einen großen Mehrwert bringen, so

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Aktuelles Forschendes Lernen Lehrinnovation 

Kommen Sie und schauen Sie selbst! – Gelungene Beispiele der Integration von Forschung in die Lehre!

06/06/201906/06/2019 Lydia Jaeger 0 Kommentare

Lehrpreise für Tutorinnen und Tutoren – Spannende Beispiele aus der Lehrpraxis an der TUHH beim Posterwalk – Internationale Keynote von

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Unser Ansatz

„Die TUHH ist ein Ort der Bildung. Wer bei uns studiert, bereitet sich auf die Herausforderungen der Zukunft vor und lernt, die Horizonte von Technik, Wissenschaft und Gesellschaft zu erweitern. Studierende erwerben umfassende Kompetenzen für eine erfolgreiche Karriere. Wir haben einen hohen Anspruch an unsere Lehre. Die Einheit und Freiheit von Forschung und Lehre bilden hierfür die Basis. Wir setzen uns für einen offenen und respektvollen Umgang sowie für eine Kultur der Wertschätzung und Chancengleichheit ein. Engagement in Studium und Lehre erfährt besondere Anerkennung. Gesellschaftliche Verantwortung, kritisches Denken und Umweltbewusstsein gehören für uns zur ingenieurwissenschaftlichen Bildung und sind ein wichtiger Bestandteil von Forschung und Lehre. Ebenso bereiten wir unsere Studierenden auf die Herausforderungen der Digitalisierung vor.“ So beginnt das Leitbild Lehre der TUHH.

Als hochschul- und fachdidaktisches Zentrum der TUHH unterstützen wir Lehrende bei der Umsetzung dieser Grundsätze im Hinblick auf eine anspruchsvolle, nachhaltige und zeitgemäße Lehre.

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