Digitale Lehre direkt vor dem Wintersemester – Austausch beim Runden Tisch

Worum ging es? Professoren und wissenschaftliche Mitarbeitende aus allen Fachrichtungen der TU Hamburg haben zusammen mit Vertreter/innen einiger Serviceeinrichtungen am

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Digitales Lernen im Massivbau ist Good Practice (findet das Leibniz-Institut für Wissensmedien)

Oft wird in großen Veranstaltungen in ein wichtiges, aber als schwierig geltendes Fachgebiet eingeführt. Zumeist ist die individuelle Betreuung der

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