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Good Practices

Aktuelles Good Practices Lehrinnovation Rahmenbedingungen 

Drittmittel in der Lehre – Freiraum2023

21/12/202203/01/2023 Dorothea Ellinger 0 Kommentare

Im Jahr 2020 hat eine Professorin beziehungsweise ein Professor an einer deutschen Universität durchschnittlich 287.000 Euro Drittmittel eingeworben, teilte das

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Aktuelles Digitale Medien Good Practices mediengestütztes Lehren & Lernen Tools Veröffentlichungen 

Das Digitale in der neuen Präsenz

20/10/202120/10/2021 Stephanie Wichmann 0 Kommentare

Das Digitale in der neuen Präsenz – Handreichung für die Lehre an der TU Hamburg Die Hamburg Open Online University

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Aktuelles Covid-19 Good Practices Prüfen 

Wie Roboter aus dem Labyrinth finden… – Programmieraufgaben in Lehre und Prüfung integrieren

22/07/202122/07/2021 Katrin Billerbeck 0 Kommentare E-Prüfungen, Roboter

Am Institut smartPort der TUHH wurde im letzten Wintersemester im Rahmen des ZLL Calls zu E-Prüfungen ein Testlauf für eine

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Aktuelles Fachdidaktik Good Practices von anderen lernen Weiterqualifizierung 

Einladung zum lehrbezogenen Onboarding für Neuberufene am Mo, 12.07.

16/06/202106/07/2021 Jenny Alice Rohde 0 Kommentare

Unsere Vize-Präsidentin, Prof. Dr.-Ing. Kerstin Kuchta und wir (das ZLL) laden alle in den letzten beiden Jahren neu an die

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Aktuelles Covid-19 Good Practices I3 Forschendes Lernen I3 Hochschul- und Fachdidaktik I3ProTeachING Veranstaltungen von anderen lernen 

Lehrprojekte im I³ProTeachING

26/05/202128/05/2021 Dorothea Ellinger 0 Kommentare

Wir laden alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der TUHH herzlich zur Abschlussveranstaltung des lehrbezogenen Qualifizierungsprogramms I³ProTeachING am 01.06.2021 von 9-11 Uhr

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Aktuelles Digitale Medien Good Practices Prüfen 

Prüfen in Pandemiezeiten

26/04/202126/04/2021 Stephanie Wichmann 0 Kommentare

Prüfen in Pandemiezeiten – #digitalonly-Newsletter Nr. 12 Schon stecken wir mitten drin – im dritten, ebenso rein digitalen Semester! Erneut

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Aktives Lernen Aktuelles Covid-19 Digitale Medien Good Practices Problem Based Learning Problem Based Learning (PBL) von anderen lernen 

Die Herausforderung der zukünftigen Mobilität – Studierende evaluieren alternative Kraftstoffe mit dem CBL-Ansatz

03/03/202103/03/2021 marvin 0 Kommentare

Die Herausforderung der zukünftigen Mobilität – Studierende evaluieren alternative Kraftstoffe mit dem CBL-Ansatz Das Institut für Umwelttechnik und Energiewirtschaft hat

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Aktuelles Covid-19 Digitale Medien Good Practices Tools 

Videokonferenzplattform BigBlueButton in Stud.IP verfügbar

04/02/202108/02/2021 Stephanie Wichmann 0 Kommentare

Videokonferenzplattform BigBlueButton in Stud.IP verfügbar Das Videokonferenztool BigBlueButton (im Folgenden kurz BBB genannt) ist ab sofort auch direkt in Stud.IP

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Aktuelles Covid-19 Good Practices mediengestütztes Lehren & Lernen Tools 

Data Storytelling in der Lehre – Designideen für interaktive Arbeitsblätter

26/01/202126/01/2021 marvin 0 Kommentare

Data Storytelling in der Lehre – Designideen für interaktive Arbeitsblätter Das Institut für Biomedizinische Bildgebung bietet Vorlesungen zu Computergraphik und

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Aktuelles Covid-19 Good Practices 

Erstes Netzwerktreffen zum Call „Internationalisierung und Digitalisierung“ des ZLL

04/01/202106/01/2021 marvin 0 Kommentare

Austausch zur Internationalisierung und Digitalisierung der Lehre Am 24.11.2020 fand von 15:00-17:00 das erste Netzwerktreffen zum Call „Internationalisierung und Digitalisierung“

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Unser Ansatz

„Die TUHH ist ein Ort der Bildung. Wer bei uns studiert, bereitet sich auf die Herausforderungen der Zukunft vor und lernt, die Horizonte von Technik, Wissenschaft und Gesellschaft zu erweitern. Studierende erwerben umfassende Kompetenzen für eine erfolgreiche Karriere. Wir haben einen hohen Anspruch an unsere Lehre. Die Einheit und Freiheit von Forschung und Lehre bilden hierfür die Basis. Wir setzen uns für einen offenen und respektvollen Umgang sowie für eine Kultur der Wertschätzung und Chancengleichheit ein. Engagement in Studium und Lehre erfährt besondere Anerkennung. Gesellschaftliche Verantwortung, kritisches Denken und Umweltbewusstsein gehören für uns zur ingenieurwissenschaftlichen Bildung und sind ein wichtiger Bestandteil von Forschung und Lehre. Ebenso bereiten wir unsere Studierenden auf die Herausforderungen der Digitalisierung vor.“ So beginnt das Leitbild Lehre der TUHH.

Als hochschul- und fachdidaktisches Zentrum der TUHH unterstützen wir Lehrende bei der Umsetzung dieser Grundsätze im Hinblick auf eine anspruchsvolle, nachhaltige und zeitgemäße Lehre.

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