TeachING Appetizer “KI in der Lehrpraxis” am 12.10. um 12.00 Uhr
Do, 12.10.2023, 12:00-13:30 Uhr, Zoom: KI in der Lehrpraxis der TU Hamburg im WiSe 2023/24 (Professor Wolfgang Kersten, Ulrike Bulmann,
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Aktuelles
Gehe in deinem Tutor*innenjob auf, nicht unter! – freie Plätze in unseren Schulungen
Sie werden als Tutor*in arbeiten, möchten sich auf Ihren Job vorbereiten und gleichzeitig zwei Leistungspunkte (LP) im Nichttechnischen Lehrangebot erhalten?
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Generative KI in der Lehre
Professor*innen Lounge am 11. September 2023 Unter der Schirmherrschaft von Vizepräsident für Lehre Prof. Kersten, begrüßen wir Frau Prof. Dr.
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Abschluss der ECIU-Challenge „Engineering solutions for a more inclusive society“
Abschluss der ECIU-Challenge „Engineering solutions for a more inclusive society“ Das Herausforderndste und zugleich Schönste war die Zusammenarbeit in einem
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Staffelstabübergabe I³ProTeachING
Im Juni 2023 übergab die 6. I³ProTeachING Abschlussgruppe quasi den Staffelstab an die 8. I³ProTeachING Startergruppe. Die 6. I³ProTeachING Abschlussveranstaltung
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“Wie kann Künstliche Intelligenz meine Lehre bereichern? – Möglichkeiten und Herausforderungen gemeinsam erschließen” (Mo, 12.06., 12.00 Uhr)
Wir freuen uns, Sie zum TeachING Appetizer einzuladen, einer interaktiven Online-Veranstaltung, die Ihnen einen ersten in die Welt der Künstlichen
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“Praxiseinsatz von künstlicher Intelligenz im Tutorium” (1. Juni)
Anlässlich des bundesweiten Tags der Tutorienarbeit laden wir Sie zu diesem Austausch im Mikroformat für alle, die in der Welt
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TeachING Appetizer (24.5., 12.00 Uhr): “Gute Multiple Choice Fragen stellen”
Multiple-Choice-Fragen (MC-Fragen) haben bei vielen Lehrenden einen schlechten Ruf, und dies nicht ohne Grund. Häufig prüfen solche Fragen nur auswendig zu
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ChatGPT in der Lehre – eine Linksammlung zum Einstieg
Über ChatGPT wird seit Ende 2022 nicht nur breit in der Gesellschaft, an Schulen und Hochschulen weltweit diskutiert, sondern auch
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TeachING Appetizer “Bedeutung von ChatGPT in der Hochschullehre” mit fast 100 Teilnehmenden
Der Einfluss von Künstlicher Intelligenz (KI) auf das Bildungssystem ist ein aktuelles und viel diskutiertes Thema. ChatGPT ist derzeit die
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