Feedback Geben mit Zoom (und Prüfen mit BigBlueButton)
– aus der Reihe „Gute Online-Didaktik mit Zoom“ – Dies ist der vierte und letzte Teil unserer Beitragsreihe „Gute Online-Didaktik
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Aktuelles
“Die Studierenden unterstützen sehr mit ihrer Kommunikation”
Digitalisierung am Institut für Entwerfen von Schiffen und Schiffssicherheit Die Umstellung von Präsenzveranstaltungen auf Online-Lehre ist das Thema der Stunde
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Zoom-Veranstaltungen durch weitere Tools optimieren
Zoom-Veranstaltungen durch weitere Tools optimieren(aus der Reihe „Gute Online-Didaktik mit Zoom“) In Beitrag 02 der Reihe haben wir nützliche Funktionen
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Hands on – eine Lehrveranstaltung mit Zoom und Stud.IP gestalten
(aus der Reihe „Gute Online-Didaktik mit Zoom“) Im Beitrag 01 Lehre mit Zoom – didaktisch gesehen haben wird zu Beginn
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Einladung zum Webinar “Personalisierbare Aufgaben & anonymer Peer Review” am Mo, 27.07.
Im Webinar wird die Möglichkeit personalisierbarer Aufgaben mit anonymem Peer Review für naturwissenschaftlich-technische Grundlagenfächer an einer einfachen Beispielaufgabe besprochen. Bei
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Lehre mit Zoom – didaktisch gesehen
(aus der Reihe „Gute Online-Didaktik mit Zoom“) Viele Fragen und Probleme mit der Lehre im digitalen Corona-Semester ähneln stark den
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“Mich erfreut die Disziplin meiner Bachelorstudierenden”
Digitalisierung der Lehre am Institut für Logistik und Unternehmensführung Die Umstellung von Präsenzveranstaltungen auf Online-Lehre ist das Thema der Stunde
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Gemeinsam studieren in Zeiten digitaler Lehre
“Da wir alle Vorlesungen gemeinsam gucken, ist trotzdem das Gemeinschaftsgefühl da” Karl Christian Roß, Studierender der Allgemeinen Ingenieurwissenschaften im 2.
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GRATULATION! DIE GEWINNER DES LEHRPREISES FÜR TUTORINNEN UND TUTOREN 2020 stehen fest
Am 06. Juni ist der bundesweite Tag der Tutorienarbeit! An diesem Tag steht die Würdigung der Arbeit von studentischen Tutorinnen
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TAPdigital – Evaluation Ihrer Lehrveranstaltungen während des digitalen Semesters
Sie führen dieses Semester über Zoom oder ein anderes Video-Konferenztool eine Lehrveranstaltung durch und wünschen sich hierzu Feedback der Studierenden,
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