Einladung zum lehrbezogenen Onboarding für Neuberufene am Mo, 12.07.
Unsere Vize-Präsidentin, Prof. Dr.-Ing. Kerstin Kuchta und wir (das ZLL) laden alle in den letzten beiden Jahren neu an die
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Aktuelles
Noch wenige freie Plätze: Workshop mit Prof. Kautz zu aktivierender Lehre in Präsenz und online jetzt auf Englisch
2nd of July 2021, 9:30am-4:30pm, online: Activating students in (online) presence and self-study time (Christian Kautz) – in English Eine
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Abschlussfeier I³ProTeachING
Herzlichen Glückwunsch! Abschlussfeier für 25 WiMi’s aus dem lehrbezogenen Qualifizierungsprogramm I³ProTeachING 25 Teilnehmende von I³ProTeachING haben heute das Programm abgeschlossen
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Was ist aus den Lehrpreisträger*innen geworden?
Fast alle Träger*innen des Lehrpreises für Tutorinnen und Tutoren sind auch nach ihrem Universitätsabschluss in der Lehre tätig! Anlässlich des
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Lehrprojekte im I³ProTeachING
Wir laden alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der TUHH herzlich zur Abschlussveranstaltung des lehrbezogenen Qualifizierungsprogramms I³ProTeachING am 01.06.2021 von 9-11 Uhr
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TeachING Appetizer “Critical Thinking: Probleme besser verstehen & lösen lernen” am 14.06.2021
Critical Thinking – nahezu alle Jobausschreibungen fordern es, nahezu jede Hochschule versucht es zu vermitteln, nahezu kein gesellschaftlicher Diskurs kann
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ZLL Workshop Katalog ist online – Highlights im Mai
In den Workshops am ZLL bilden Sie sich punktuell didaktisch weiter und vernetzen sich in der TUHH Lehrendenschaft. Sie probieren
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Prüfen in Pandemiezeiten
Prüfen in Pandemiezeiten – #digitalonly-Newsletter Nr. 12 Schon stecken wir mitten drin – im dritten, ebenso rein digitalen Semester! Erneut
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Einladung zur neuen Veranstaltungsreihe “TeachING Appetizer”
Allen Lehrenden der TUHH steht ein neues Kurzformat offen: Die TeachING Appetizer Sie enthalten in 90 min eine Kostprobe verschiedener
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Beteiligung in der digitalen Lehre fördern – Prof.-Lounge am 18.3.2021
Beteiligung in der digitalen Lehre fördern – Prof.-Lounge am 18.3.2021 Beteiligung in der digitalen Lehre fördern – so lautete die
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