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Autor: Viktoria Constanze Schneider

Aktuelles 

Wir begrüßen eine neue Fachreferentin am ZLL

28/07/202029/07/2020 Viktoria Constanze Schneider 0 Kommentare

Seit 01.06. ergänzt Stephanie Wichmann unser Team. Die neue Fachreferentin für Mediendidaktik steht für Fragen zur Digitalen Lehre, Tools und

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I3ProTeachING Veranstaltungen 

Abschlussveranstaltung

29/06/202029/06/2020 Viktoria Constanze Schneider 0 Kommentare

EVENT Abschlussveranstaltung Sie haben sich in I³ProTeachING umfangreich weitergebildet. Sie sind Ihren eigenen Weg durch Auftaktgespräch, Workshops und Begleitbausteinen (Reflexion,

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Aktuelles Covid-19 Good Practices 

„Anfangs war die Organisation sehr unübersichtlich“

05/05/202007/05/2020 Viktoria Constanze Schneider 0 Kommentare

Das Semester hat begonnen – wenn auch nicht ganz so, wie es noch vor ein paar Wochen geplant war. Das

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Aktuelles Covid-19 Tools 

Runder Tisch zu Zoom

30/04/202010/01/2021 Viktoria Constanze Schneider 0 Kommentare

Runder Tisch zu Zoom Die zweite Woche der Vorlesungen ist nun vorbei und die ersten Erfahrungen mit der Umstellung auf

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I3 Forschendes Lernen 

Research and problem solving

24/04/202029/04/2020 Viktoria Constanze Schneider 0 Kommentare

Workshop Research and problem solving in conversations Research and problem solving competent in conversations – a training program In society,

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I3 Forschendes Lernen I3 Hochschul- und Fachdidaktik 

Spontaneität in der Lehre

08/04/202026/08/2020 Viktoria Constanze Schneider 0 Kommentare

Workshop CDIO – Educating engineers who can actually engineer Morning session: When learning matters most: Project-Based Learning and Subject-based Learning

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I3 Hochschul- und Fachdidaktik 

Lehrveranstaltungen planen

07/04/202013/03/2021 Viktoria Constanze Schneider 0 Kommentare

Workshop Lehrveranstaltungen planen Viel Stoff, wenig Zeit und möglichst viele aktivierende Methoden? Bei der Planung von Lehrveranstaltungen sind verschiedenste Ansprüche

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I3 Hochschul- und Fachdidaktik 

Stimm- & Sprechtraining in der Lehre

07/04/202008/04/2020 Viktoria Constanze Schneider 0 Kommentare

Workshop Stimm- & Sprechtraining in der Lehre Eine klangvolle Stimme und eine klare Aussprache sind eine gute Basis, dasAuftreten in

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I3 Forschendes Lernen I3 Hochschul- und Fachdidaktik 

Forschen und Problemlösen gesprächskompetent begleiten

07/04/202013/03/2021 Viktoria Constanze Schneider 0 Kommentare

Workshop Forschendes Problemlösen gesprächskompetent begleiten Gesellschaftlich werden IngenieurInnen häufig als ProblemlöserInnen verstanden – oder zumindest als wichtige Stakeholder zur Klärung

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I3 Hochschul- und Fachdidaktik 

Studierende aktivieren

07/04/202013/03/2021 Viktoria Constanze Schneider 0 Kommentare

Workshop Studierende aktivieren Eine typische Situation in Lehrveranstaltungen: Sie haben eine Frage an die Studierenden gestellt, doch im Auditorium regt

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Unser Ansatz

„Die TUHH ist ein Ort der Bildung. Wer bei uns studiert, bereitet sich auf die Herausforderungen der Zukunft vor und lernt, die Horizonte von Technik, Wissenschaft und Gesellschaft zu erweitern. Studierende erwerben umfassende Kompetenzen für eine erfolgreiche Karriere. Wir haben einen hohen Anspruch an unsere Lehre. Die Einheit und Freiheit von Forschung und Lehre bilden hierfür die Basis. Wir setzen uns für einen offenen und respektvollen Umgang sowie für eine Kultur der Wertschätzung und Chancengleichheit ein. Engagement in Studium und Lehre erfährt besondere Anerkennung. Gesellschaftliche Verantwortung, kritisches Denken und Umweltbewusstsein gehören für uns zur ingenieurwissenschaftlichen Bildung und sind ein wichtiger Bestandteil von Forschung und Lehre. Ebenso bereiten wir unsere Studierenden auf die Herausforderungen der Digitalisierung vor.“ So beginnt das Leitbild Lehre der TUHH.

Als hochschul- und fachdidaktisches Zentrum der TUHH unterstützen wir Lehrende bei der Umsetzung dieser Grundsätze im Hinblick auf eine anspruchsvolle, nachhaltige und zeitgemäße Lehre.

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