Jenny Alice Rohde

TeachING Appetizer “Bedeutung von ChatGPT in der Hochschullehre” mit fast 100 Teilnehmenden

09/03/202309/03/2023 Jenny Alice Rohde 0 Kommentare

Der Einfluss von Künstlicher Intelligenz (KI) auf das Bildungssystem ist ein aktuelles und viel diskutiertes Thema. ChatGPT ist derzeit die

Was bedeuten KI-Schreibtools für Abschlussarbeiten?

03/03/202309/03/2023 Jenny Alice Rohde 0 Kommentare

KI-Schreibtools haben in den letzten Jahren einen enormen Fortschritt gemacht und stellen für die Betreuung und Bewertung von Abschlussarbeiten eine

Aktuelles Weiterqualifizierung

Gehe in deinem Tutor*innenjob auf, nicht unter! – freie Plätze in unseren Schulungen

03/03/202303/03/2023 Jenny Alice Rohde 0 Kommentare

Sie werden als Tutor*in arbeiten, möchten sich auf Ihren Job vorbereiten und gleichzeitig zwei Leistungspunkte (LP) im Nichttechnischen Lehrangebot erhalten?

Aktuelles Weiterqualifizierung

Ideen zum Einsatz von ChatGPT in Tutorien und Schulungen

03/02/202309/03/2023 Jenny Alice Rohde 0 Kommentare

Beim gestrigen Ausbaldowercamp diskutierten fast 30 Teilgebende (1) in einer von mir moderierten Session die Auswirkungen von künstlichen Intelligenzen (KI)

Aktuelles Weiterqualifizierung

Veranstaltung “Was bedeuten KIs, wie ChatGPT, für die Arbeit und Schulung von Tutor*innen an Hochschulen?” am 02.02. um 11.00 Uhr

31/01/202303/02/2023 Jenny Alice Rohde 0 Kommentare

Die Existenz von KIs wie ChatGPT verändert auch das Arbeitsfeld der studentischen Tutor*innen an Hochschulen (s. Blog). Deshalb lade ich

Aktuelles Digitale Medien mediengestütztes Lehren & Lernen Schreiben als Lerninstrument Schreiben in der Lehre

Die Bedeutung von ChatGPT für die Hochschullehre

27/01/202309/03/2023 Jenny Alice Rohde 0 Kommentare

ChatGPT ist seit Ende 2022 in aller Munde. Es ist ein Chatbot, der von OpenAI entwickelt und trainiert wurde und

Aktuelles Covid-19 Digitale Medien Tools Veröffentlichungen

Erklärvideos: Auf diese Merkmale kommt es an

03/08/202103/08/2021 Jenny Alice Rohde 0 Kommentare

Erklärvideos gehören zu den Ergänzungen zur synchronen Lehre, welche die Studierenden besonders schätzen und sich auch für die Begleitung der

Aktuelles Weiterqualifizierung

TeachING Appetizer “Kriterien guten Erklärens & Studierende zu Selbsterklärungen anregen” am 12.08.

02/08/202102/08/2021 Jenny Alice Rohde 0 Kommentare

Die TeachING Appetizer enthalten eine Kostprobe verschiedener didaktischer Themen und stehen allen Lehrenden der TUHH spontan und ohne Anmeldung offen.