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Autor: Joseph Rüffert

I3 Forschendes Lernen 

en_workshop reihe collect write publish

24/10/201909/12/2019 Joseph Rüffert 0 Kommentare

Workshop series of the graduate academy Collect, Write, Publish The workshop series “Collect, Write, Publish” is offered by the Graduate

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I3 Hochschul- und Fachdidaktik 

en_koerpersprache buehnenpraesenz in der lehre

24/10/201905/12/2019 Joseph Rüffert 0 Kommentare

Workshop BODY LANGUAGE & STAGE PRESENCE IN TEACHING Goals and Contents Body language self-perception and external perception Authentic and convincing

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I3 Hochschul- und Fachdidaktik 

en_professionell agieren in interkulturellen lehrszenarien

24/10/201911/05/2020 Joseph Rüffert 0 Kommentare

Workshop ACTing PROFESSIONALLY IN INTERCULTURAL TEACHING SCENARIOS If you look at the nationalities of the students at TUHH, you will

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I3 Hochschul- und Fachdidaktik 

en_begleitworkshop

24/10/201911/05/2020 Joseph Rüffert 0 Kommentare

Workshop Activate students A typical situation in courses:You’ve asked a question to the students, but no one in the auditorium

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I3 Forschendes Lernen 

en_workshops der graduiertenakademie

24/10/201906/07/2020 Joseph Rüffert 0 Kommentare

Workshops of the graduate academy Workshops of the Graduate Academy can be credited for six hours, regardless of the total

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I3 Forschendes Lernen 

en_forschendes-lernen-in-verschiedenen-kontexten-gestalten

12/10/201901/11/2019 Joseph Rüffert 0 Kommentare

Workshop Discussing research-based learning in diverse contexts You have diverse ideas and experience working with students along a research and

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I3 Digitales Lehren und Lernen 

en_medienunterstuetzte-lernaktivitaeten-planen

12/10/201928/07/2020 Joseph Rüffert 0 Kommentare

Workshop Planning media-supported learning activities Depending on the topic chosen by the majority of participants, we offer one of the

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I3 Forschendes Lernen 

en_abschlussarbeiten-im-forschenden-lernen-partnerschaftlich-begleiten

12/10/201925/03/2020 Joseph Rüffert 0 Kommentare

Workshop ACCOMPANYING STUDENTS as Co-researcheRs in FINAL THESES Theses are often a big challenge for students. However, they are also

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I3 Hochschul- und Fachdidaktik 

en_verstaendlich-erklaeren-fragen-stellen

12/10/201901/11/2019 Joseph Rüffert 0 Kommentare

Workshop Explaining understandably & asking questions “That was a good explanation!” When students evaluate teaching positively, they usually emphasize the

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I3 Forschendes Lernen I3 Hochschul- und Fachdidaktik 

en_gute-pruefungskonzepte-entwickeln-feedback-geben

12/10/201901/11/2019 Joseph Rüffert 0 Kommentare

Workshop Developing good examination concepts & give feedback The examination is held at the end of a course, but already

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Unser Ansatz

„Die TUHH ist ein Ort der Bildung. Wer bei uns studiert, bereitet sich auf die Herausforderungen der Zukunft vor und lernt, die Horizonte von Technik, Wissenschaft und Gesellschaft zu erweitern. Studierende erwerben umfassende Kompetenzen für eine erfolgreiche Karriere. Wir haben einen hohen Anspruch an unsere Lehre. Die Einheit und Freiheit von Forschung und Lehre bilden hierfür die Basis. Wir setzen uns für einen offenen und respektvollen Umgang sowie für eine Kultur der Wertschätzung und Chancengleichheit ein. Engagement in Studium und Lehre erfährt besondere Anerkennung. Gesellschaftliche Verantwortung, kritisches Denken und Umweltbewusstsein gehören für uns zur ingenieurwissenschaftlichen Bildung und sind ein wichtiger Bestandteil von Forschung und Lehre. Ebenso bereiten wir unsere Studierenden auf die Herausforderungen der Digitalisierung vor.“ So beginnt das Leitbild Lehre der TUHH.

Als hochschul- und fachdidaktisches Zentrum der TUHH unterstützen wir Lehrende bei der Umsetzung dieser Grundsätze im Hinblick auf eine anspruchsvolle, nachhaltige und zeitgemäße Lehre.

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