Towards a climate-neutral campus: First Strategic Challenge achieves great results
Towards a climate-neutral campus: First Strategic Challenge achieves great results In the summer 2022, eight master’s students presented their results
Weiterlesen
Autor: Nadine Stahlberg
Shaping the campus of the future: International students working towards a climate neutral campus
Shaping the campus of the future: International students working towards a climate neutral campus Nine international master students from seven
Weiterlesen
Wissen vertiefen und kritisches Denken fördern: Publikation zum Einsatz informeller Reflexionstexte in der TU-Lehrpraxis erschienen
In einer gemeinsamen Studie des ZLL und dem Dekanat Management-Wissenschaften und Technologie untersuchten Dr. Daniel Ehls, Dr. Nadine Stahlberg und
WeiterlesenInnovation Debates und One-Minute Paper: Reflexion²
Dr. Daniel Ehls || W-7 || 40 TN || 1. Master-Semester || Wahlpflichtfach || Innovation Debates Ein verbreitetes Problem in
Weiterlesen
Wie können Studierende wissenschaftliche Schreibkompetenz erwerben?
Im Ingenieurstudium wird das wissenschaftliche Schreiben spätestens mit der Abschlussarbeit relevant. Bis zu diesem Zeitpunkt sollten Studierende daher Kompetenzen wissenschaftlichen
Weiterlesen
Alles drehte sich ums Schreiben…
Bereits das sechste Mal zog es am 8. Mai 2019 zahlreiche Besucherinnen und Besucher zur „Kleinen Nacht des wissenschaftlichen Schreibens“.
Weiterlesen
Vortrag zum Betreuen schriftlicher Abschlussarbeiten auf der „Kleinen Nacht des wissenschaftlichen Schreibens“
Am 8. Mai ist es wieder soweit: Zum inzwischen sechsten Mal richtet die Zentrale Studienberatung in Kooperation mit dem AStA,
Weiterlesen
Unterstützung beim Textfeedback – Bewerben Sie sich jetzt!
Sie geben eine Lehrveranstaltung, in der die Studierenden Texte schreiben müssen? Oder Sie möchten das Verfassen eines Textes in Ihrer
Weiterlesen
Das Writing Fellow-Programm startet in den dritten Durchgang: Writing Fellows unterstützen beim akademischen Schreiben
Im Wintersemester 2017/2018 führen vier Tutorinnen und Tutoren die Arbeit als Writing Fellows an der TUHH fort. Die Writing Fellows
Weiterlesen
ZLL auf der 9th Biennial Conference of the European Association for the Teaching of Academic Writing
Internationaler Austausch über Forschung und Lehrkonzepte zum akademischen Schreiben Nicht nur für den erfolgreichen Studienabschluss sind Schreibkompetenzen von Bedeutung, auch
Weiterlesen