Aktives Lernen – Unbequem für Studierende, aber wirksam!
Manchmal trifft man auf Paper, die man niemandem vorenthalten möchte, der oder die sich mit der Gestaltung von Lehre beschäftigt.
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Autor: Caroline Thon-Gairola
Lehrpreis für Tutorinnen und Tutoren 2020 – Ab jetzt bewerben bzw. nominieren!
Gerade haben wir die diesjährigen TutorlehrpreisträgerInnen gefeiert, da heißt es auch schon: Die Bewerbungszeit ist wieder eröffnet! Ab dem 21.
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Clickern auf dem Campus – Jetzt nur noch mit TurningPoint 8!
Nicht der Mai macht alles neu, sondern diesmal der März. Die wichtige Neuigkeit ging vor kurzer Zeit bereits über die
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Mehr als eine Runde “clickern”: Der Runde Tisch der Clickerer
Am vergangenen Donnerstag trafen sich Clickernutzerinnen und -nutzer aus fast allen Dekanaten mit Caroline Thon-Gairola, der Fachreferentin Aktives Lernen, zu
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Tutorenlehrpreis 2019 – Jetzt nominieren bzw. bewerben!
Es ist wieder soweit: Vom 1. November 2018 bis zum 1. Februar 2019 können Studierende sowie betreuende Lehrende ihre Favoritinnen
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Clickern mal ohne Clicker? Das geht!
Es gibt gute Gründe in der Lehre zu clickern: Durch die Abfragen, die von den Studierenden mit den kleinen Handsendern
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Mitmachen ausdrücklich erwünscht! – Der Workshop „Studierende aktivieren“
„Mehr Aufmerksamkeit!“ – „Mehr Begeisterung für das Thema wecken!“ – „Mehr Rückmeldung aus dem Hörsaal!“ – „Weniger Smartphone-Nutzung!“ – dies
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In 16 Fragen durch die Baukonstruktion – Oder: Wie man Klausurvorbereitung und Spaß zusammenbringt
Am 5. Juli kamen die knapp 90 Studierenden der Übung „Baukonstruktion“ in den Genuss einer ganz besonderen Klausurvorbereitung.
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Was wir schon immer über Clicker an der TUHH wissen wollten…
Clicker sind in der Lehre an der TUHH nicht mehr wegzudenken. Allein in den vergangenen zwei Semestern haben fast 40%
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Entschieden: Dies sind die Lehrinnovationen der ersten Förderrunde in 2018
Am 16. Januar hat sich der Lenkungsausschuss Lehrinnovation zum 13. Mal zusammengefunden, um über die Bewilligung zukünftiger Lehrprojekte zu entscheiden.
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