Drittmittel in der Lehre – Freiraum2023
Im Jahr 2020 hat eine Professorin beziehungsweise ein Professor an einer deutschen Universität durchschnittlich 287.000 Euro Drittmittel eingeworben, teilte das
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Autor: Dorothea Ellinger
Konferenz für Studentische Forschung 04.-05. 10. 2022 in Berlin
Die 7. Konferenz für Studentische Forschung (StuFo) setzt auf Diskurs und interdisziplinären Austausch. Gesucht werden interessante studentische Forschungsbeiträge aller Fachrichtungen.
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Lehrprojekte im I³ProTeachING
Wir laden alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der TUHH herzlich zur Abschlussveranstaltung des lehrbezogenen Qualifizierungsprogramms I³ProTeachING am 01.06.2021 von 9-11 Uhr
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„miro“ – ein Beispiel für Online-Whiteboards
„miro“ – ein Beispiel für Online-Whiteboards Gastbeitrag von Josina Schulte (Studentin im Bau & Umweltingenieurswesen, 4. BA-Semester) Miro ist eine
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Forschendes Lernen in Deutschland goes international. Die TUHH geht mit.
Während sich die deutsche Forschendes Lernen Community dieses Jahr sichtbar international aufstellt, setzt die TUHH für sich selbst und Interessierte
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Die Begleitforschungsprojekte des Qualitätspakt Lehre gehen in den Transfer – und wir gehen mit!
Das ZLL, und allen voran die beiden Fachreferentinnen für Forschendes Lernen, freuen sich auf die weitere Zusammenarbeit als Praxispartner mit
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OpenIng – Synergien von Open Access und Open Educational Ressources
Wie nutzen Ingenieurwissenschaftler_innen Open Access (OA) und Open Educational Resources (OER) und warum tun Sie es unter Umständen noch nicht?
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Siebte Lehrgangsgruppe im Qualifizierungsprogramm „Forschendes Lernen“
Im Juni feierte das Qualifizierungsprogramm, dass nun 100 wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der TUHH erfolgreich am Programm teilgenommen und in
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Qualifizierungsprogramm „Forschendes Lernen an der TUHH“ – Lehrgangsgruppe 5 ist gestartet
Am 13.6.17 ist die fünfte Lehrgangsgruppe des Qualifizierungsprogrammes Forschendes Lernen an der TUHH gestartet. Ein Jahr lang werden sich
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Begleitforschung zum Qualitätspakte Lehre: Ein Besuch beim ersten Auswertungsworkshop
Um aktiv in die Hochschulpraxis zu wirken, werden ein Teil der Projekte, welche durch den Qualitätspakt Lehre (QPL) gefördert werden,
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