LearnING Center

Im LearnING Center hast du die Möglichkeit, begleitet durch Tutorinnen und Tutoren zu lernen. Ganz egal, ob du alleine oder in einer Gruppe lernst, ob du dich auf Klausuren oder Midterms vorbereitest, Übungsaufgaben löst oder Vorlesungen vor- und nachbereitest, stehen dir Tutorinnen und Tutoren zur Seite. Kommst du an einer Stelle nicht weiter oder hast Fragen, kannst du sie ansprechen. Sie werden dich bei der Lösung deines Problems unterstützen.

Im LearnING Center geht es um eine Begleitung beim Lernen allgemein, nicht um organisatorische Fragen wie Klausurbedingungen (bei welchen die jeweiligen Institute helfen können).

Im LearnING Center haben Studierende die Möglichkeit, begleitet durch Tutorinnen und Tutoren zu lernen. Ganz egal, ob sie alleine oder in einer Gruppe lernen, ob sie sich auf Klausuren oder Midterms vorbereiten, Übungsaufgaben lösen oder Vorlesungen vor- und nachbereiten, stehen ihnen Tutorinnen und Tutoren zur Seite. Kommen Studierende an einer Stelle nicht weiter oder haben Fragen, können sie die Tutorinnen und Tutoren ansprechen. Diese werden die Studierenden bei der Lösung des Problems unterstützen.

Allein im Wintersemester 2014/15 wurde im LearnING Center mehr als 14000 Stunden betreut gelernt. Diese Anzahl konnte erreicht werden, da das LearnING Center im Vergleich zu den vorherigen Semestern bereits kurz nach Vorlesungsbeginn verstärkt von den Studierenden aufgesucht wurde.

Um die Tutorinnen und Tutoren des LearnING Centers bestmöglich auf ihre anspruchsvolle Aufgabe vorzubereiten, wurde eigens für sie eine maßgeschneiderte Schulung entworfen, die zeitnah vor Beginn des Semesters stattfindet. Neben dem Kennenlernen der Hintergründe zur Didaktik wird ein großer Teil der Schulungszeit für die eigentliche Aufgabe der Tutorinnen und Tutoren aufgewendet: Die Gesprächsführung.

Zunächst einmal haben die angehenden Tutorinnen und Tutoren die Möglichkeit, ein solches Einzelgespräch, wie es bspw. im LearnING Center stattgefunden haben könnte, anhand eines vorher entwickelten Kriterienkatalogs zu analysieren. Im Anschluss können sie sich selbst in einem Rollenspiel erproben. Dieses wird mit einer Videokamera aufgezeichnet, so dass abschließend die Tutorinnen und Tutoren sich sowohl selbst reflektieren als auch gegenseitig Feedback geben können. Von allen Tutorinnen und Tutoren wurde diese Möglichkeit, sich auf ihren neuen Job vorzubereiten, als sehr hilfreich empfunden.

Während der Kernzeiten sind durchgehend Tutorinnen und Tutoren im LearnING Center anwesend. Bei Bedarf begleiten dich diese beim Lernen. Ziel ist es, bei konkreten fachlichen Fragen zur Seite zu stehen und den Studierenden zu helfen, selbst auf Antworten und Lösungen zu stoßen. Grundsätzlich wird jede Tutorin und jeder Tutor versuchen, zu jedem Fach zu helfen, doch natürlich kann nicht jeder alles gleich gut. Bei besonders knackigen Fragen ist es daher sinnvoll, wenn du dich an einen Tutor oder eine Tutorin wendest, die das entsprechende Fach als Stärke angegeben hat oder gar studiert.

Das LearnING Center befindet sich seit dem Sommersemester 2015 in den Räumen Q 017 – Q 019 im Gebäude Q. Die allgemeinen Öffnungszeiten der Räume richten sich nach den Schließzeiten des Gebäudes (7:00 bis 20:00 Uhr). In den Kernzeiten (siehe rechts) sind zusätzlich Tutoren und Tutorinnen anwesend.

Neu im Learning Center: Schreibberatung

Du musst einen Bericht, eine Hausarbeit oder einen anderen Text verfassen und benötigst Unterstützung? Das Learning Center bietet seit dem Sommersemester 2017 auch Beratung bei Fragen rund um das wissenschaftliche Schreiben an. Die aktuellen Anwesenheitszeiten unseres Schreibtutors findest du im Stundenplan.

Mit welchen Anliegen kannst du zur Schreibberatung in das Learning Center kommen?

• wenn du nicht weißt, wie du mit dem Schreiben anfangen sollst;
• wenn du überlegst, wie du deine Forschungsfrage konkretisieren kannst;
• wenn du dich fragst, wie du den „roten Faden“ in deiner Arbeit überprüfen kannst;
• wenn du unsicher bist, wie du fremde Aussagen (Quellen) in deinen Text einbinden kannst;
• wenn du dich fragst, ob dir die Überleitungen zwischen Sätzen und Absätzen gelungen sind;
• wenn du unsicher bist, ob dein Text wissenschaftlich formuliert ist;
• oder wenn du eine andere Frage zum Schreiben deines Textes hast.

Im Vordergrund der Beratung stehen der Schreibprozess sowie die Weiterentwicklung der eigenen Schreibfähigkeit. Eine Rückmeldung auf die inhaltliche Richtigkeit und Vollständigkeit wird daher nicht angeboten. Auch die Korrektur von Texten hinsichtlich Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung ist nicht möglich.

Bitte versuche, ein konkretes Anliegen zu formulieren, bevor du zur Schreibberatung in das Learning Center kommt. Dies hilft deinem Tutor und dir, schneller und gezielter Lösungsstrategien zu entwickeln.